Adivina, adivinador...

¡Hola estudiantes, familias y seños!  ¿Cómo están?

Vamos a jugar a las adivinanzas con las seños... ¿Se animan?

 ¿Pudieron adivinar?

🎼 Sonidos de la Cocina

Jugamos con LATAS

             * Podemos forrar las latas o pintarlas.

             * Podemos hacer Trasvasado con distintos materiales,

             * Usar broches de ropa como pinzas o también cucharas grandes o pequeñas.

             * Jugar con piedras, tierra, arena, hojas de otoño...

             * Podemos hacer una pelota con una media rellena con diario para jugar al "Tumbalatas"

           

            A DIVERTIRSE Y JUGAR EN FAMILIA...

JUGAMOS CON LA SEÑO LALI A PIC Y PUC

COCINAMOS ?

Cuento: "SOBRE NOMBRES" de Silvia Schujer

 Jugamos a hacer rimas...                                          

" MOMENTO DE JUGAR"

SEGUIMOS TOMANDO CONCIENCIA    ---    NOS SEGUIMOS CUIDANDO

* Luego de observar los videos recordar la importancia del tiempo y la frecuencia  en el lavado de manos.

Seguimos haciendo ejercicio con la Seño Silvia

Las chicas y los chicos cuentan y muestras sus producciones

RIMANDO Y CANTANDO CON BARBI Y SILVINA

SEGUIMOS RECICLANDO....CANTANDO Y RIMANDO!!!!

LLEGÓ UN NUEVO CUADERNILLO

                                                                      San Carlos de Bariloche, 20 de abril del 2020
Familias:
              Llegó un nuevo cuadernillo desde el ministerio de Educación de la Nación. Esta
propuesta es para acompañar este tiempo que tenemos que quedarnos en casa.
              Podrán descargarlo haciendo click en DESCARGAR para que de ese modo puedan
verlo sin necesitar de una conexión a internet, o simplemente verlo en línea.




DESCARGAR

JUGANDO CON MATERIALES RECICLADOS

AYER NOS LLEGÓ UN VIDEO DE NUESTRO ESTUDIANTE FACUNDO JUGANDO AL MONKEY LOCO...A LAS SEÑOS SE LES OCURRIÓ ARMARLO CON MATERIALES RECICLADOS..¿LO VEMOS....?

Cuántas ventanasss!!!

                 "Cuantas ventanas  diferentes, cuantas  personas  haciendo  cosas  diferentes
                                   y  ustedes... Se animan a contarnos que hacen en casa?
             ¿Tocás algún  instrumento? ¿Cuál es su programa  preferido? ¿Ayudás a  ordenar  tu                                              habitación? ¿Hacés ejercicio? ¿Bailás?  ¿Aprendiste algo nuevo? 
                                             ¿Cuál es tu juego  preferido?  ¿Y tu juguete?

🎼 SONIDOS EN LA COCINA 🎵♭

¿Quién se anima a hacer EQUILIBRIO?

¡Jugamos y bailamos con los ratoncitos!

¡Estudiantes! Las y los invitamos a jugar a los PIRATAS

A través del juego simbólico, los niños y niñas pasan continuamente de lo real a lo imaginario. Se trata de un juego que les ayuda a ampliar el lenguaje, a desarrollar la creatividad, la capacidad de imitar situaciones de la vida real, a ponerse en el lugar del otro, también manifiestan sus conocimientos y experiencias en el juego.

Canción para jugar..

Vamos a intentar coordinar dedos y voz en esta divertida canción, ¿se animan?

CREAMOS CON LA POESÍA DE MARIA ELENA WALSH

LA SEÑO PATO NOS RECITA LA POESÍA

                 "EL SEÑOR OTOÑO

* Te animas a aprendértela.


LA SEÑO DOLORES LES PROPONE  CREAR UN CUADRO OTOÑAL.

1- Buscá hojas de àrboles secas 

2- También necesitás crayones .                            3-Una hoja de papel blanca.                                  4-Colocá la hoja de papel, encima de las hojas de àrboles y con el crayòn acostado frotás con fuerza por donde están las hojas, cubriendo toda la superficie del papel, .

5- Para  finalizar podés ponerle un marco de color.       

*Otras opciones para hacer con las hojitas.

- Construir un móvil.

- Hacer sellos.

Y seguramente muchas cosas más que podés crear.

Poesía de Maria Elena Walsh

A JUGAR CON RIMAS DISPARATADAS....DE LA MANO DE LAS SEÑOS DANA Y ALBA...

SEGUIMOS ADELANTE...

Tarde de cuento: MONSTRUO TRISTE, MONSTRUO CONTENTO

Cuento ¿A qué sabe la Luna? Narradora: Seño Mirta

El Maitén de la Seño Moni

¡¡JUGAMOS CON LAS SEÑOS!!

TÍTERES DIVERTIDOS!!!

QUÉ  NOMBRE LE PUSISTE A  TU TÍTERE?

QUÉ LE GUSTA  HACER?

TIENE  SUPERPODERES?

CUÁL ES SU COMIDA   PREFERIDA?

QUÉ LES GUSTA  HACER  JUNTOS?

A QUE LE TIENE MIEDO?

Y SI SEMBRAMOS....?

LA HUERTA EN CASA!!!!

Rompompom, es un juego con rimas que ayuda a los/as niños y niñas a desarrollar el lenguaje oral, la articulación de consonantes y vocales, ubicar la lengua debajo del paladar, además favorece el seguimiento ocular cuando el dedo se dirige al hombro ¡ahora sí a disfrutarlo!

A JUGAR A LA PERDIZ!!!

Este es un juego que lo hemos realizado....Podemos jugar con la familia. Las seños lo jugamos en nuestras casas. ¡Nos ven? La canción de la perdiz nos invita a saltar y bailar, cuando dice "la perdiz ya se escondió", me busco un escondite en casa. Se acuerdan? Vamos!!!

Escucha el audio de la canción haciendo click acá.

Las seños Lili y Cris nos acercan otro cuento: MAS TE VALE MASTODONTE...

 A ver quién se anima a dibujar a un MASTODONTE...

BIENVENIDOS CADA DÍA...

FABRICANDO DINOSAURIOS CON LA SEÑO BARBI

 ACÁ LES PRESENTO MIS DINOS LISTOS PARA JUGAR!!!

 LES DEJO UNA GUÍA PARA QUE LES RESULTE MAS FÁCIL!!!
 QUE SE DIVIERTAN!!!!!
 LES MANDO UN BESO GRANDE A TODOS ... SEÑO BARBI

SILVIA NOS INVITA A HACER UN RECORRIDO

 A MOVER NUESTROS CUERPOS.

CUENTO EN KAMISHIBAI

KAMISHIBAI significa TEATRO DE PAPEL y es una forma muy popular, desde hace siglos, de contar cuentos en JAPÓN.


Los invito a ver y a escuchar esta historia...

Silvi presenta... "TITERES Y MÚSICA"

"CARRERA DE GUSANITOS"

En sus marcas.... Listos.... Yaaaaaaaaa

"2 DE ABRIL DÍA DEL AUTISMO"

¡Atención! ¡Atención!

" 2 de abril" Día del veterano y caídos en la guerra de Malvinas.

El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar

inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833.

Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional,

apoyada por un importante sector de la población,

la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos

Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.

Observemos un poco la geografía de las islas Malvinas.

¿Sabías que son dos islas mayores?

Una se llama Gran Malvinas y la otra Soledad..

               En Bariloche tenemos un barrio que se llama

                              "Malvinas Argentinas"

                       Una de sus calles principales lleva el nombre de Victor Olabarria, un joven 

                         barilochense que con solo 19 años dejo su vida en la guerra de Malvinas. 

https://www.youtube.com/watch?v=c7R5VbmFqPQ

                               CANCIÓN PARA EL DÍA DE LA SOBERANÍA

                                                “Cachitos de Argentina”
                                    Letra y música: Cristina Spadafora)

Ojos negros achinaditos

todo miraban los de Cachito.

Lagos y bosques miraban,

cumbres nevadas miraban,

cielo estrellado miraban,

a su familia miraban.

Otros jóvenes argentinos

todo miraban como Cachito.

Ríos y esteros miraban,

valles y pueblos miraban,

campos sembrados miraban,

grandes ciudades miraban.

Esos jóvenes de Argentina

se hicieron hombres en las Malvinas.

Turba y arena miraban,

montes rocosos miraban,

ríos de piedra miraban,

noches oscuras miraban.

Nunca dejaron de defenderlas,

ya no están solos, está la escuela.

Nuestras Islas Malvinas

son y serán argentinas,

los colores del cielo

van a flamear en su suelo.

Dedicada a Víctor Oscar Olavarría (”Cachito”).
A sus compañeros Veteranos de Malvinas de la CKIA (Edgardo Guerrero, José Luis Cabrera,
Claudio López, Agustín Arce, Miguel Martínez, Hugo Renzetti y Horacio Cerda)